L'ambiente e-innovation è concepito per contribuire all'efficacia delle azioni reali nel mondo fisico in cui le persone tentano di migliorare se stesse e il mondo attraverso l'istruzione, l'innovazione e l'inclusione.

La struttura di un ambiente di e-Innovation è multiforme: non è limitata al networking, all'e-learning accademico, o alla collaborazione per la generazione di un prodotto tecnico o di massa come Wikipedia.  

Lo scopo è sostenere i processi di innovazione e di alfabetizzazione digitale che provengono dal basso e migliorano la qualità di vita delle persone.

La realizzazione di un tale ambiente orientato al cambiamento, richiede la strutturazione di diversi elementi. In particolare, richiede l'organizzazione di:

•     una piattaforma on-line completa di tutte le funzionalità ed i contenuti necessari per facilitare la creazione e/o il miglioramento dei processi sociali e didattici reali; 

•     Flussi delle risorse umane, finanziarie, materiali (tangibili ed intangibili), temporali e spaziali. In questo contesto, le risorse umane non includono unicamente le conoscenze e le capacità ma anche la reputazione, i valori ed i sentimenti quali solidarietà, fraternità, parità, compassione, unità.

•     Riflessione strategica, comprensione e sostegno ai processi di alfabetizzazione ed innovazione digitale che portano all'individuazione congiunta di strategie e risorse mirate per migliorare l'efficacia di questi processi.

•     la trasformazione della comprensione scientifica sulla natura dei processi innovativi basati sull'uso dell'ICT in strumenti ed operazioni per facilitare l'apprendimento collaborativo, l'ideazione di strategie e la creazione di costituenti dei processi popolari.

•     meccanismi e processi che permettono agli innovatori sociali e didattici di: (i) contribuire conoscenze, lezioni ed informazioni strutturate sulla natura e lo stato dello sviluppo dei propri processi, e (ii) dare inizio all'individuazione collaborativa di strategie e la formazione di costituenti attorno a propri processi.

•     comunità di individui capaci e disposti a fornire sostegno collaborativo ai processi dal basso.

•     promuovere e sfruttare le sinergie tra le varie azioni di base a beneficio reciproco e per il rafforzamento del movimento programmatico con conseguente ampliamento delle buone pratiche.

Illustrazione di un ambiente di e-Innovation funzionale

La Fondazione ha fatto progressi nella dimensione virtuale, in particolare attraverso l'uso della piattaforma Moodle per l'e-learning e lo sviluppo di "unità di conoscenza" sotto forma di strumenti di monitoraggio e valutazione, e di case study. Questi strumenti sono utilizzatu su quattro livelli di comunicazione: (i) brevi video, (ii) brevi case study, (iii) case study "standardizzati" e (iv) analisi processuali approfondite sulle esperienze didattiche basate sull'uso dell'ICT e pubblicate nella serie Quaderni di Pensiero del Consorzio/Fondazione. 

La Fondazione ha iniziato ad operare con Drupal per avvicinarsi alla visione completa dell'ambiente di e-innovation.