La figura illustra il concetto del Programma Settimane Tematiche attraverso i contenuti specifici della prima edizione (2004-2005). Il diagramma illustra il ruolo della Fondazione che funge da "perno istituzionale" (lato sinistro del diagramma), le tematiche specifiche delle settimane, le organizzazioni partecipanti (al centro del diagramma) ed il valore didattico in termini di socializzazione delle buone pratiche didattiche basate sull'uso dell'ICT (lato destro).

Attualmente, la FMD sta definendo un programma di follow-up mirato ad estendere l'impatto delle Settimane Tematiche oltre alla mera partecipazione alle attività fisiche che si tengono al Centro Quadraro. Questo programma intende facilitare la formazione e il lavoro di piccoli gruppi di innovatori didattici interessati ad adottare e adattare le buone pratiche nelle proprie scuole. Pertanto la dimensione virtuale dell'ambiente di innovazione firtuale, ovvero l'ambiente di e-innovation, diventa importante per facilitare il networking e le attività di apprendimento condiviso.