La robodidattica avvicina i giovani allo studio delle materie scientifiche e tecnologiche. La Fondazione ha un vasto programma di valorizzazione della robotica nella didattica.

• La Robotica per la didattica. I progetti in breve (scarica la scheda in pdf)
  

La robotica non serve soltanto per imparare a costruire o usare i robot, ma anche per acquisire un metodo di ragionamento e sperimentazione del mondo.

Secondo l’esperienza di alcune scuole pilota, l’impiego dei robot nella didattica offre diversi vantaggi che derivano proprio dalle caratteristiche dello “strumento” di studio:
 

• la robotica raccoglie tutte le competenze necessarie alla costruzione di macchine (meccanica, elettrotecnica, elettronica), di computer, di programmi, di sistemi di comunicazione, di reti;
• il profilo particolare di questa nuova scienza promuove le attitudini creative negli studenti, nonché la loro capacità di comunicazione, cooperazione e lavoro di gruppo;
• lo studio e l'applicazione della robotica favoriscono negli studenti un atteggiamento di interesse e di apertura verso le materie scientifiche e questo consente in molti casi il recupero motivazionale degli studenti.

Ovviamente la Robo-didattica non si propone di introdurre una nuova materia ma di creare moduli applicativi interdisciplinari nei programmi delle materie esistenti, sfruttando attivamente le tecnologie di comunicazione.