Progetto Punto Acca per la Scuola
Dettagli sui flussi di valore di Punto Acca
La figura illustra il rapporto sinergico ed il flusso di valore tra organizzazioni, persone e risorse creato dalla Fondazione Mondo Digitale attraverso le proprie attività a favore degli studenti diversamente abili ed, in particolare, attraverso il progetto Punto Acca. Il riquadro FMD, sulla sinistra, mostra il contributo della Fondazione alla realizzazione del progetto ed i risultati progettuali. I contributi della FMD vengono anche elencati nella tabella 1.
Progetto Punto Acca – Organizzazioni, Persone e Flussi di Valore
|
Tabella 1. Attività della FMD per catalizzare il Progetto Punto Acca
|
|
Sulla destra della figura, i quattro ottagoni mostrano le diverse organizzazioni coinvolte nella realizzazione di Punto Acca, ed i benefici ottenuti. La tabella 2 fornisce ulteriori dettagli sui contributi ed i benefici tratti da ogni organizzazione.
|
Tabella 2. Benefici ad organizzazioni partecipanti a Punto Acca
|
||
|
Organizzazione
|
Contributo o Ruolo
|
Beneficio
|
|
Fondazione Mondo Digitale
|
Organizzatore, promotore e responsabile di tutte le attività del Punto Acca. |
Realizzazione della vision e missione della Fondazione
|
|
Scuole Romane
|
Identificazione e sostegno didattico per l'integrazione degli studenti diversamente abili |
Migliorare l'inclusione dei studenti diversamente abili nelle attività didattiche |
|
Aziende tecnologiche
|
Fornitori potenziali di soluzioni tecnologiche
|
Visibilità, coinvolgimento con la comunità didattica e potenziale per fornitura prodotti |
|
Campus Biomedico e Sant Anna
|
Contributo Tecnologico (Ricerca e Sviluppo)
|
Accesso a scuole come utenti potenziali della ricerca
|
|
Associazioni Non-profit
|
Formazione e consulenza
|
Realizzazione pratica della responsabilità e dell'obiettivo sociale |
|
Istituzioni locali e regionali
|
Accesso al sistema didattico e sostegno per la realizzazione del servizio |
Realizzazione pratica delle politiche sull’e-inclusione degli studenti diversamente abili |
Il riquadro "flussi di valore e persone" alla destra del diagramma indica i partecipanti diretti ed i beneficiari delle attività del progetto Punto Acca.Questi includono studenti diversamente abili, insegnanti, personale delle associazioni invalidi e personale di aziende, università ed istituzioni. Le "voci da fumetto" indicano i benefici o valori a vantaggio di questi gruppi. Quest'ultimi sono riportati nella tabella 3.
|
Tabella 3. Benefici ai Diversi Gruppi di Persone coinvolte in Punto Acca
|
|||
|
Studenti diversamente abili
|
Insegnanti
|
Personale Associazioni Invalidi
|
Personale Aziende, Università ed Istituzioni
|
|
• Inclusione scolastica ed attività didattiche • Miglioramento della motivazione ad apprendere e della performance • Capacità comunicative • Competenze IC |
• Migliore motivazione degli studenti diversamente abili • Formazione nelle metodologie didattiche per gli studenti diversamente abili • Capacità pedagogiche basate sull'ICT • Partecipazione di insegnanti e studenti diversamente abili nella comunità inter-scolastica • Accesso ad organizzazioni importanti per l'istruzione degli studenti diversamente abili • Insegnamento pratico della responsabilità individuale e sociale, e della comunicazione |
• Credito per il completamento dell'obiettivo sociale • Credito alla Scuola per l' e-inclusion degli studenti diversamente abili • Diffusione ed utilizzo dei materiali |
• Realizzazione pratica delle politiche sull'e-inclusione degli studenti diversamente abili • Stimolo per la ricerca, lo sviluppo e l'utilizzo della tecnologia assistenziale • Accesso a scuole come utenti potenziali della ricerca • Visibilità dei prodotti aziendali alla comunità didattica |
Inglese
