Gli "spazi vuoti" delle periferie diventano ambienti di apprendimento "pieni".
Lavoriamo per una società democratica della conoscenza
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Il nuovo anno si apre con due sfide legate a RomeCup 2020.
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Sfida in quattro tappe in collaborazione con gli atenei.
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Istruzione inclusiva e di qualità con il progetto OpenSPACE.
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9ª edizione con premio Tullio De Mauro alla scuola che innova e include.
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La trasformazione digitale nella salute pubblica. Seconda edizione.
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Nuova sfida per il programma Ambizione Italia di Microsoft.
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In un video oltre 30 testimonianze di chi lavora con noi.
Aree di intervento
Inclusione di migranti
Abbiamo cominciato a occuparci del fenomeno migratorio nel 2006 con il progetto Doppio Codice per i minori non accompagnati. Poi l’integrazione di immigrati e rifugiati è diventata un’area di intervento specifica, con progetti locali, nazionali e transnazionali, finanziati anche da fondi europei. Siamo convinti che le nuove tecnologie possono accelerare il processo di inserimento nel Paese di accoglienza. E con ottimi risultati.
Perché lo facciamo
Trovare efficaci strumenti di integrazione è un problema che interessa tutti, perché nel mondo ci sono 214 milioni di persone che vivono in un paese diverso da quello di nascita: “siamo noi”, non solo migranti e rifugiati, ma anche studenti, lavoratori, familiari. Abbiamo affrontato uno spostamento fisico e anche una fase di culture shock. Così abbiamo imparato a fronteggiare i cambiamenti.
Zak, Adel, Dawood, Mosa, Amadou, Farhia, Goitom, Moussa… ad ogni volto corrisponde una storia di successo. Sono vicende diverse, distanti non solo per paese di provenienza, cultura o lingua, ma anche per sogni, speranze e progetti concreti. Su ognuno va ritagliato un progetto personalizzato, dalla formazione all’esperienza di lavoro. Attraverso le loro storie e le loro testimonianze, progetto per progetto, è più facile spiegare in cosa consista il nostro lavoro all’interno di un centro di accoglienza o in una comunità locale. E diventa perfino possibile comprendere come riusciamo a trasformare la seconda accoglienza in “terza” accoglienza, usando le nuove tecnologie come “acceleratore sociale”, coinvolgendo anche le scuole del territorio.
LA FORMULA DELLA TERZA ACCOGLIENZA
nuove tecnologie +
social learning +
animazione territoriale =
PIENA INTEGRAZIONE
La nostra proposta per l'innovazione sociale
I nostri progetti sono studiati dalla Comunità europea e dall’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (Ocse) come modelli di best practice.
