Uno spazio web con risorse per la scuola: corsi online, manuali, video ecc.
Lavoriamo per una società democratica della conoscenza
Fondazione Mondo Digitale
Cosa facciamo
I progetti in rete
Abbiamo avviato attività in varie aree relative all’inclusione sociale e digitale con progetti in diversi stadi di sviluppo: alcuni sono in fase di progettazione, altri costituiscono azioni pilota, molti sono in corso, appena avviati o in dirittura d'arrivo. Dal Global Junior Challenge, giunto alla nona edizione, a Nonni su lnternet, alla diciottesima edizione (a.s. 2019-20), i progetti riproposti di anno in anno, sono sempre implementati e rinnovati. Per quelli già completati è stata realizzata un'attenta valutazione dei risultati conseguiti, consultabile anche on line. Alcuni progetti sono diventati dei veri e modelli di riferimento, replicati in altre regioni ed esportati anche all’estero.
Sono sempre di più, inoltre, le realtà che cercano il supporto della FMD per proporre idee creative, estensioni di progetti, sperimentazioni di nuovi moduli didattici. Si consolida così il sogno di una società della conoscenza inclusiva e di una comunità di innovatori sociali diffusa a tutti i livelli. E cresce la capacità della FMD di “fare rete”, cioè di mettere insieme scuole, università, istituzioni, aziende e centri di ricerca per unire le forze e affrontare nuove sfide, come ad esempio la disoccupazione giovanile e il fenomeno dei Neet.
Come lavoriamo
- le azioni sono progettate e realizzate come strumenti di innovazione sociale, creando “alleanze ibride”, a livello locale, nazionale e transnazionale, con l’obiettivo di generare circoli virtuosi di benefici per l’intera comunità
- apprendimento, sviluppo di competenze e condivisione delle conoscenze sono centrali: promuoviamo ovunque la partecipazione delle persone, con diverse metodologie (cooperative learning, social learning, learning by doing ecc.), e il dialogo e il confronto tra generazioni e culture
- i progetti sono monitorati e valutati con la Real Time Evaluation e altri modelli interpretativi elaborati da Alfonso Molina, docente di Strategie delle tecnologie all’Università di Edimburgo (Regno Unito) e direttore scientifico della FMD
- per la documentazione, la comunicazione e la divulgazione dei progetti abbiamo reinterpretato la metodologia dello storytelling attraverso un racconto corale che coinvolge i diversi punti di vista dei protagonisti
- l’intera esperienza progettuale è codificata e resa pubblica con diversi strumenti di ricerca (casi di studio, rapporti, manuali, interviste ecc.) e su diversi supporti (pubblicazione, reportage ecc.). Grande attenzione anche all’informazione dell’opinione pubblica
- per supportare tutte le azioni abbiamo sviluppato la piattaforma Phyrtual, il primo ambiente di innovazione sociale basato sulla conoscenza, l’apprendimento e il community building.
