Anche per l'anno scolastico in corso mettiamo a disposizione dell’intera comunità educante la nostra esperienza offrendo percorsi on line e uno sportello digitale di supporto accessibile con i canali di messaggistica. Per non lasciare indietro nessuno [vedi il bilancio delle attività formative realizzate a scuole chiuse [1]].
IL CALENDARIO DEI PROSSIMI WEBINAR
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01.03 15.30-17.30 | modulo 3 Custodisci le tue informazioni personali: dati e privacy | Vivi Internet, al meglio [2] | codice Sofia 79022 | registrazione su GoToWebinar [3] |
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02.03 16-18 | Hate Speech | Social Hosting Hub | formatrice Federica Boniolo | codice Sofia 80085 | registrazione su Zoom [4] |
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02.03 16.30-18 | Modulo 2: impara a distinguere il vero dal falso: fake news e phishing | Vivi Internet, al meglio [2] | IC De Roberto | formatrice Valentina Guerrera | codice Sofia 79758 | registrazione su GoToMeeting [5] |
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02.03 17-18.30 | Stereotipi di genere nei media: l’immagine della donna | GEM [6] per Coding Girls [7] | formatrice Nicoletta Vulpetti |
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03.03 15-16.30 | Modulo 3 Custodisci le tue informazioni personali: dati e privacy | Vivi Internet, al meglio [2] | Future Lab Sicilia | codice Sofia 76680 | registrazione su GoToWebinar [8] |
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03.03 18.30-20 | Modulo 2: Impara a distinguere il vero dal falso: fake news e phishing | Vivi Internet, al meglio [2] | Istituto Alfieri | formatore Roberto Raspa | codice Sofia 794120 | registrazione su GoToWebinar [9] |
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04.03 17-19.30 | Quali comportamenti e valori fanno la differenza per educare all’uguaglianza di genere? | GEM [6] per Coding Girls [7] | formatrice Marta Tonelli |
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05.03 17-18.30 | Stereotipi di genere nei media. Il ruolo della donna | GEM [6] per Coding Girls [7] | formatrice Nicoletta Vulpetti |
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04.03 17-18.30 | modulo 4 Diffondi la gentilezza: cyberbullismo e hate speech | Vivi Internet, al meglio [2] | formatrice Silvia Giordano | codice Sofia 80522 | Registrazione su GoToWebinar [10] |
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06.03 10.30-12 | Allenatori emotivi | GEM [6] per Coding Girls [7] | formatrice Marta Tonelli |
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01.03 14.15.30 | Coding Lab | Laboratorio per classe mista (prima media) percorso A | OpenSPACE [11] | formatrice Elena Cerbara | scuola polo IC Madre Teresa di Calcutta di Milano |
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01.03 16-17.30 | Verticale Scienze della vita | School Accelerator | formatore Simone Guarino Link https://tinyurl.com/4lycfsfh [12] |
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02.03 9-10-30 | Letture creative per educare all’uguaglianza e all’inclusione | GEM [6] per Coding Girls [7] | scuola primaria | Formatrice Cristiana Zambon |
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02.03 14-15.30 | Media Art Lab | percorso A di formazione in modalità mista (seconda media) | OpenSPACE [11] | Artista formatore Marco Mendeni | scuola polo IC Madre Teresa di Calcutta |
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02.03 15-16.30 | Stereotipi di genere nei media | GEM [6] per Coding Girls [7] | formatrice Nicoletta Vulpetti |
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02.03 15.30-17 | area neuroscienze | Fattore J [13] | formatrici Valentina Guerrera e Marta Tonelli | Scuole Russel di Roma, Torricelli di Roma, Bachelet di Roma, Liceo Agnesi di Merate, Copernico di Torino, Feltrinelli di Milano, Castigliano di Asti, Adriano di Castelnuovo Don Bosco, Avogadro di Vercelli, Fermi di Padova, Piaget- Diaz di Roma |
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02.03 15.30-17 | Tinkercad |fabbricazione digitale | gruppo misto studenti e studentesse classe terza | OpenSPACE [11] | formatore Matteo Viscogliosi | scuola polo IC Telesio di Reggio Calabria |
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03.03 14-15.30 | Coding Lab | Percorso A con gruppo misto (terza media) | OpenSPACE [11] | formatrice Lara Forgione | scuola polo IC Madre Teresa di Calcutta di Milano |
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03.03 15.16.30 | Come diventare agenti di cambiamento per l’uguaglianza di genere | GEM [6] per Coding Girls [7] | formatrice Marta Tonelli |
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04.03 11-13 | Digital awareness | Social Hosting Hub | formatrice Nicoletta Vulpetti |
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04.03 11.40-13.10 | AI e chatbot | Ambizione Italia per i giovani [14] | formatrice Elisa Chierchiello | Istituto Vallauri di Velletri |
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04.03 15.30-17 | area immunologia (derma) | Fattore J [13] | formatori Ugo Viora (Anap) e Valentina Guerrera (Fmd) | scuole Archimede di Messina, Castigliano di Asti, Galilei di Cirè |
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05.03 15-17 | modulo 2: creiamo il primo sito | Coding Girls [7] | scuola Lombardia | formatrice Amina Khalfa | piattaforma Microsoft Teams |
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05.03 15-16.30 | Stereotipi di genere nei media. Il ruolo della donna | GEM [6] per Coding Girls [7] | formatrice Nicoletta Vulpetti |
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05.03 15.30-17 | modulo Cittadinanza partecipativa | Ambizione Italia per i giovani [14] | formatrice Valentina Guerrera | Liceo Volterra | codice Sofia 75084 |
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05.03 16-17.30 | Introduzione all’AI | Ambizione Italia per i giovani [14] | Formatrice Elena Cerbara | Da Vinci di Trapani |
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05.03 17-18.30 | AI e Marketing | Ambizione Italia per i giovani [14] | formatrice Luisa Sajola | IIS Pacinotti di Taranto, Hertz di Roma, Donatelli di Terni, Tannoia di Corato, Fermi di Padova | piattaforma Live Event |
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IN PROGRAMMAZIONE |
PER TUTTI: inoccupati, Neet, lavoratori ecc.
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05.03 14.30-16 | Potenziamento digitale "Social Up" | Job Digital Lab | formatrice Astrid D'Eredità | sessione di role modeling con Teresa Mancino, Talent e recruiting di ING Italia | registrazione su GoToWebinar [15] |
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IN PROGRAMMAZIONE |
La Fondazione Mondo Digitale è un ente accreditato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la formazione del personale della scuola secondo la direttiva n. 170 del 21 marzo 2016 [16] [vedi elenco enti accreditati [17]]. È certificata UNI 11601:2015 per i servizi di coaching. Ha la certificazione ISO 9001:2015 per la "Progettazione ed erogazione di corsi di formazione ed attività di ricerca e consulenza finalizzata alla diffusione di tematiche legate all’innovazione e ICT. Servizi di coaching”.
Per saperne di più [18]
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RISORSE [19] PER LA SCUOLA [19] |
BLOG [20] IN-FORMAZIONE [20] |
FORMAZIONE [21] CONTINUA [21] |
HELP [22] DESK [22] |
Per l'emergenza sanitaria Covid-19 abbiamo attivato un canale di formazione [23] e una serie di azioni di sostegno, per sostenere i docenti con meno familiarità con le tecnologie e garantire il diritto allo studio nonostante tutto. E con webinar, risorse online e altri strumenti abbiamo proseguito i progetti di innovazione sociale in corso, che arricchiscono l'offerta formativa delle scuole e rinforzano il ruolo della comunità educante [vedi il bilancio delle attività formative realizzate a scuole chiuse [1]].
Anche con il nuovo anno scolastico continuiamo a mettere a disposizione dell’intera comunità educante la nostra esperienza offrendo corsi e risorse online, uno sportello digitale di supporto, accessibile anche con i canali di messaggistica, e un blog per condividere informazioni, storie, idee per la scuola a distanza e la famiglia in smart working. Per non lasciare indietro nessuno.
Collegamenti
[1] https://www.mondodigitale.org/it/news/con-la-comunit%C3%A0-educante
[2] https://www.innovationgym.org/progetto-viam/
[3] https://attendee.gotowebinar.com/rt/1646801648918588687
[4] https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_JwRtW7EYSIeyYghkALtGUQ
[5] https://global.gotomeeting.com/join/902122501
[6] http://www.mondodigitale.org/it/aree-intervento/educazione-per-la-vita-e-cultura-dellinnovazione/gender-equality-matters-gem
[7] http://www.mondodigitale.org/cosa-facciamo/aree-intervento/pna/codinggirls-roma-usa
[8] https://attendee.gotowebinar.com/register/2268720609918334479
[9] https://attendee.gotowebinar.com/rt/8655889209885293839
[10] https://attendee.gotowebinar.com/rt/7539503376429056783
[11] https://www.innovationgym.org/openspace/
[12] https://tinyurl.com/4lycfsfh
[13] https://www.innovationgym.org/fattorej/
[14] https://mondodigitale.org/it/aree-intervento/educazione-per-la-vita-e-cultura-dellinnovazione/ambizione-italia-per-i-giovani
[15] https://attendee.gotowebinar.com/register/9165241270300745230
[16] http://www.istruzione.it/allegati/2016/DIRETTIVA_170_2016.pdf
[17] http://www.istruzione.it/allegati/2016/23_11_16_Elenco_enti_accreditati_e_qualificati.pdf
[18] https://www.mondodigitale.org/it/node/40384
[19] https://www.mondodigitale.org/it/cosa-facciamo/formazione/risorse-scuola
[20] https://www.mondodigitale.org/it/cosa-facciamo/formazione/blog
[21] https://www.mondodigitale.org/it/cosa-facciamo/formazione/formazione-continua
[22] https://www.mondodigitale.org/it/cosa-facciamo/formazione/sportello-digitale
[23] https://www.mondodigitale.org/it/formazione