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Ambiente e impresa

Vino gallico

Submitted by ilaria on Dom, 26/10/2008.
Ambiente e impresa, Scuola secondaria II grado

Nell’Istituto Tecnico Agrario Sereni, il progetto “Vino Gallico” è nato  dall’intento di fare cultura in maniera diversa e offrire ai ragazzi prospettive nuove e più ampie da quelle che il microcosmo della città naturalmente produce. L’Istituto Tecico Agrario Sereni è l’unica scuola a indirizzo enologico nel Lazio, con specializzazione in viticoltura ed enologia (Ricerca condotta nell'a. s. 2008/2009).

IFS. Impresa Formativa Simulata

Submitted by ilaria on Gio, 08/05/2008.
Ambiente e impresa, Scuola secondaria II grado

L’Istituto Professionale Einaudi, in linea con gli intenti di raccordarsi al territorio e tenere il passo ai rapidi cambiamenti, di coinvolgere gli allievi nel processo di apprendimento, partecipa da svariati anni e con quattro Imprese Formative Simulate alla rete omonima diffusa a livello nazionale e internazionale. Le aree tematiche sono informatica e materie tecniche (Ricerca condotta nell’a. s. 2006/2007).

Comenius: Archeologia industriale

Submitted by ilaria on Gio, 08/05/2008.
Ambiente e impresa, Scuola secondaria I grado

L’Istituto Comprensivo Leonori tra altre su iniziative d’integrazione tra scuola e territorio nella scuola secondaria ha promosso la realizzazione di una Guida turistica ai siti dell’archeologia industriale romana. L’archeologia industriale è stata scelta come “Ponte per l’Europa”, cioè a fattor comune di comunicazione in prospettiva europea. Le aree tematiche del progetto “Archeologia industriale” sono: storia; informatica(Ricerca condotta nell’a. s. 2006/2007).

Eco-Schools

Submitted by ilaria on Gio, 08/05/2008.
Ambiente e impresa, Scuola primaria

Il 45° Circolo Didattico con il progetto Eco-Schools coinvolge piccoli e grandi a scegliere come modificare lo spazio antistante la scuola, a considerare la fattibilità delle scelte e le ricadute nell’ambiente dei comportamenti. Con la partecipazione ai progetti “Siamo gatti” e “Adotta un monumento”, i piccoli procedono all’attraversamento consapevole dell’ambiente circostante nel percorso scuola-casa e nel quartiere. Le aree tematiche del progetto Eco-Schools sono italiano, matematica, scienze, arte e immagine, laboratorio di ceramica (Ricerca condotta nell’a. s. 2006/2007).

Giornalisti in erba. Alla scoperta del quartiere

Submitted by ilaria on Gio, 08/05/2008.
Ambiente e impresa, Scuola primaria

Il Circolo didattico Vittorio Alfieri in molti modi incentiva i rapporti tra scuola e territorio: il progetto “Giornalisti in erba. Alla scoperta del quartiere”, che usa le tecnologie a scopo di diffusione e di conoscenza, propone strategie di riqualificazione del territorio di cui ha tenuto conto il Municipio. Tra l’altro gli spazi del Borghetto, l’antica area di residenza dei fornaciari, e del Pineto, il parco regionale urbano in cui è inserita, su cui il progetto ha insistito, dall’Unesco sono stati definiti patrimonio dell’umanità. Le aree tematiche del progetto “Giornalisti in erba” sono: educazione civica; geografia; storia (Ricerca condotta nell’a. s. 2005/2006).

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