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  Una lunga esperienza nell’educazione "non formale" dei giovani e solide reti di partenariato in diversi Paesi hanno permesso all’associazione Lunaria di sperimentare un innovativo strumento di partecipazione giovanile attraverso il web. Grazie ad un …
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  A una settimana dalla presentazione ufficiale , il video Una goccia nell’oceano ottiene il suo primo riconoscimento, grazie alla rete Yeff! È uno dei quattro progetti, provenienti da diversi paesi, selezionati per partecipare al Forum Yeff 2009.   Yeff! …
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  A partire dalle ore 18, oggi il teatro del Centro Enea torna ad animarsi. Sul palco performance teatrali e letterarie, coreografie e ritmi africani.   Il primo appuntamento è con Eneidi, a cura di Un amore infinito snc: uno spettacolo di danza, musica e …
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  Anche quest’anno l’associazione di promozione sociale Bambini+Diritti promuove il progetto “ B+D for Popolo Saharawi ”, che prevede l’accoglienza estiva di dieci bambini del campo profughi come ambasciatori di pace a Roma. L’associazione Bambini+Diritti …
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  Il progetto “Globaldreamers” nasce nel 2001, alla Ein Ganim School di Petach Tikva (Israele). Nel 2002 Marsha Goren lo mette in rete. Nel 2004 la scuola partecipa al Global Junior Challenge con “Sogno un sogno”. Nel 2007, alla quarta edizione del GJC, …
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  Proseguono gli appuntamenti della “Settimana Internet @ Roma”, promossa da Codice Internet con la Provincia di Roma. Domani, giovedì 25 giugno , dalle 16.30 alle 18.30, l’appuntamento è al Centro anziani di Monterotondo (viale Kennedy 47), con Mio …
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  Nell'edizione delle 13.30 del Tg1, oggi è andata in onda la breve intervista alla signora Mimma Neglia, 90 anni, una delle partecipanti alla settima edizione del corso Nonni su Internet , ideato dalla Fondazione Mondo Digitale. Nonna Mimma ha raccontato …
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  Anche gli ascoltatori di "Stop! Precedenza a chi pensa", il programma condotto da Federico Piana il sabato pomeriggio, a partire dalle 15, si sono appassionati agli obiettivi del Global Junior Challenge , il concorso internazionale che premia i progetti …
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  Al centro polifunzionale per l'accoglienza e l'integrazione dei rifugiati, richiedenti asilo politico e beneficiari di protezione sussidiaria, l’apprendimento della lingua italiana è considerato un obiettivo primario. Per i principianti le lezioni sono …
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  Per l’insegnamento della lingua italiana agli stranieri, “occorre lavorare su progetti didattici che non siano pensati per lo studente modello “Erasmus” ma per il migrante”. Il messaggio di sintesi è di Augusto Venanzetti, responsabile della rete …
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