Qual è l'impatto di un progetto di innovazione sociale nell'offerta formativa della scuola? Quanto e come può trasformare la vita degli studenti?
Patrizia Faraci, docente di Scienze all'IIS Camillo Finocchiaro Aprile di Palermo e coordinatrice di Women in Technology, ci racconta il progetto dal suo punto di vista, sottolineando il vissuto emozionale delle ragazze e il profondo impatto delle diverse attività formative sull'autostima delle studentesse.
Dalla sua testimonianza emerge con chiarezza come le giovani aspiranti startupper abbiamo vissuto anche un'esperienza di apprendimento trasformativo, modalità fondamentale nel modello di Educazione per la vita.
L'intervista è realizzata da Cecilia Stajano [@Cstajano], coordinatrice del settore Innovazione nella scuola e responsabile nazionale del progetto.
