L'appuntamento di oggi per il progetto “Il Carbon Footprint attraverso le arti digitali. Nuovi modelli didattici per l’insegnamento della scienza” è nell'aula Amaldi del Dipartimento di Fisica della Sapienza Università di Roma.
Il workshop formativo sul carbon footprint, dalle competenze necessarie a uno sviluppo sostenibile all'uso artistico delle nuove tecnologie, coinvolge le sei scuole che stanno partecipando ai laboratori scientifico-artistici.
Nel corso della giornata le scuole hanno la possibilità di approfondire il lavoro degli artisti e il mondo delle media art.
IL PROGRAMMA
09.45 - 10.00 | Introduzione e saluti del prof. Giovanni Organtini, Sapienza
10.00 - 10.15 | Arte, creatività e scienza: competenze chiave del 21° secolo, Valentino Catricalà, FMD
10.15 - 10.30 | Presentazione progetti e opere di Matteo Nasini, artista
10.30 - 10.45 | Presentazione progetti e opere di Elena Bellantoni, artista
10.45 - 11.00 | Presentazione progetti e opere di Marigrazia Pontorno, artista
11.00 - 12.00 | Lecture sul Carbon Footprint, Massimo Margotti, esperto Carbon Footprint
saluti finali
Il progetto “Il Carbon Footprint attraverso le arti digitali. Nuovi modelli didattici per l’insegnamento della scienza” è finanziato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e promosso dalla Fondazione Mondo Digitale, in collaborazione con Sapienza Università di Roma, Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali (Dipartimento di Fisica).
