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Formazione scuola-lavoro con Coding Girls & Women

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Evento conlusivo con le scuole romane in Campidoglio

La sala Protomoteca del Campidoglio ha ospitato l'evento conclusivo di “F.S.L. - Formazione Scuola Lavoro” per l'anno scolastico 2025-2026. L'iniziativa, a cura del Dipartimento Scuola, Lavoro e formazione professionale (Direzione Formazione e Lavoro) di Roma Capitale, ha valorizzato i progetti e le attività degli studenti degli istituti secondari di secondo grado della città.

L'evento, moderato dal funzionario Franco Giampalmo, ha evidenziato il successo di una formula ormai consolidata. "Si tratta di un percorso inserito all'interno della mappa della città educante, che ha compiuto 10 anni", ha spiegato Giampalmo, sottolineando un'adesione crescente che ha superato i mille studenti, "oggi siamo finalmente in presenza con 11 scuole qui con noi, e altre sono collegate da remoto". Valentina Grafone, Direzione Formazione e Lavoro, ha dato il benvenuto ai partecipanti descrivendo i cinque percorsi che hanno caratterizzato l'offerta formativa, con 17 scuole aderenti. I percorsi hanno spaziato dai laboratori orientativi e sulla creazione d'impresa dei Centri di Orientamento al Lavoro (C.O.L.), agli incontri su Intelligenza Artificiale e Cybersecurity di Coding Girls & Women della Fondazione Mondo Digitale, fino ai temi cari all’impegno della Protezione Civile, della sicurezza sul lavoro e della strada con INAIL.

Durante i saluti istituzionali, Erica Battaglia (Presidente Commissione Lavoro) ha analizzato il contesto occupazionale: "Siamo qui perché, sebbene il tasso di disoccupazione giovanile a Roma sia in calo, i numeri restano preoccupanti, attestandosi a una percentuale tra il 18 e il 19 per cento. Un giovane su cinque fatica a trovare lavoro e rischia di finire nel gruppo dei NEET, rischiando un atteggiamento di sfiducia verso il futuro". Battaglia ha evidenziato come i municipi IV, V e VII registrino i dati più critici su disoccupazione e abbandono scolastico, ma ha lanciato un messaggio di speranza: "L'economia della città cresce più della media nazionale, con quasi 2.500 organizzazioni che hanno aperto sedi a Roma negli ultimi anni. Il ruolo di Roma Capitale è stimolare momenti come questo, i C.O.L. si impegnano a costruire possibilità per dire a voi ragazzi che siete e dovete rimanere protagonisti e cittadini di serie A".

Carla Consuelo Fermariello (Presidente Commissione Scuola Roma Capitale) ha invece posto l'accento sul valore della nuova generazione: "Il lavoro giovanile rimane troppo spesso un tema trascurato, ma per il nostro Dipartimento è fondamentale fornire ai ragazzi strumenti per essere pronti al futuro. Basta parlare male dei giovani: non dobbiamo mortificarli, ma riconoscere il loro impegno su temi cruciali come la salute mentale, la pace e l'ambiente. Stimare i nostri giovani significa rafforzarli". Fermariello ha inoltre richiamato l'attenzione sull'importanza di non dimenticare i giovani con disabilità, per garantire una vera inclusione nel sistema formativo e lavorativo.

Tra i team presenti in aula c’era “Icaro” dell'Istituto Pacinotti Archimede, reduce dal successo alla RomeCup, dove ha trionfato nelle categorie Soccer Junior e Lightweight nella premiazione finale del 29 aprile. La giornata è proseguita con il racconto diretto delle esperienze vissute dagli studenti e gli interventi dei partner referenti, riaffermando l'impegno di Roma Capitale nel creare ponti concreti tra il mondo della scuola e quello del lavoro.

Marta Pietrelli, in rappresentanza della Fondazione Mondo Digitale, ha introdotto i lavori presentati per Coding Girls & Women. Nel complesso, alla proposta hanno aderito il Liceo Artistico Argan, LLS Leon Battista Alberti, Liceo classico Virgilio, Liceo Scientifico Plinio Seniore, IIS Carlo Matteucci, IIT Bottardi. Due le scuole in presenza, mentre le altre hanno seguito da remoto. La studentessa Irene Consoli, 3 F del Plinio Seniore, ha immaginato, nel suo lavoro, un attacco hacker ai danni di una clinica, ipotizzandone le cause e proponendo una strategia di comunicazione per affrontare l’impatto del danno a livello pubblico. Valerio Littera, 5D dell’Alberti, insieme al suo team ha ipotizzato il caso di un’azienda sanitaria che ha subito una fuga di 15.000 dati sensibili da uno stetoscopio digitale collegato in rete. Valerio ha fatto notare come il numero di dati rubati sarebbe potuto salire sensibilmente se l’attacco avesse riguardato un grande ospedale romano, evidenziando come sia fondamentale l’opera di prevenzione ma anche di controllo sistematico per contenere il rischio dei cyber attacchi.

A concludere la giornata, i saluti del Direttore del Dipartimento Scuola, Lavoro e Formazione Professionale, Andrea Vecchia.

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