Vincenzo Sivero ospite di “Roma de core” racconta il lavoro nei municipi, nelle scuole e nelle periferie della città.
Che cosa significa rendere davvero accessibile la trasformazione digitale? Significa essere presenti nei luoghi in cui le persone vivono, studiano e accedono ai servizi pubblici, offrendo un accompagnamento capace di rispondere ai bisogni immediati e, nello stesso tempo, costruire autonomia.
È il tema affrontato da Vincenzo Sivero, project manager della Fondazione Mondo Digitale ETS, ospite della trasmissione radiofonica Roma de core, condotta da Luca Bedini su Radio Core de Roma (15 luglio, dalle 11.15 alle 12.15, 99.800 FM). In studio anche Riccardo Corbucci, consigliere dell’Assemblea capitolina e presidente della Commissione Roma Capitale, Statuto e Innovazione tecnologica.
Nel corso della puntata, dedicata a scuola, formazione, inclusione e cittadinanza digitale, Sivero ha raccontato l’esperienza dei Centri di facilitazione digitale, presìdi territoriali nati per sostenere le persone nell’accesso ai servizi online della pubblica amministrazione. Gli sportelli, attivi anche nelle sedi anagrafiche municipali, aiutano i cittadini a orientarsi tra identità digitale, pratiche amministrative e piattaforme pubbliche, con un obiettivo che va oltre la soluzione del singolo problema: rafforzare le competenze e rendere ciascuna persona progressivamente più autonoma.
"Il servizio di facilitazione digitale non ha l’obiettivo di svolgere una pratica al posto del cittadino, ma di accompagnarlo", ha spiegato Sivero. In circa due anni, la Fondazione ha sostenuto oltre 50.000 persone, intercettando bisogni molto diversi. L’esperienza sul territorio mostra infatti che il divario digitale non riguarda soltanto gli anziani: anche giovani famiglie e persone abituate a usare quotidianamente smartphone e applicazioni possono incontrare difficoltà nell’accesso consapevole ai servizi e nell’esercizio dei propri diritti digitali.
La conversazione ha toccato anche il tema della povertà educativa e il ruolo delle Palestre dell’Innovazione, spazi aperti nelle scuole e nei quartieri periferici per avvicinare bambini, giovani, famiglie e cittadini alle tecnologie. Coding, robotica, fabbricazione digitale e creatività diventano strumenti per valorizzare il capitale umano dei territori e costruire connessioni tra scuola, università, comunità e mondo del lavoro.
Sivero ha ricordato inoltre l’offerta formativa che ogni anno la Fondazione rivolge alle scuole, coinvolgendo studenti, docenti e famiglie sui temi della cittadinanza digitale, del cyberbullismo, dell’intelligenza artificiale e dell’uso responsabile delle tecnologie. Una comunità educativa che oggi comprende circa 800 scuole e oltre 50.000 studenti.
Al centro dell’intervento, una visione precisa: l’innovazione produce valore quando diventa accessibile e quando le persone vengono messe nelle condizioni di comprenderla, utilizzarla e governarla. La prossimità, l’accompagnamento e la formazione continua sono quindi parti essenziali dell’infrastruttura digitale di una città, al pari delle reti e delle tecnologie.
