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Il metodo Inquiry. Progettare un percorso di ricerca con l’IA

Il metodo Inquiry. Progettare un percorso di ricerca con l’IA

Il metodo Inquiry. Progettare un percorso di ricerca con l’IA

Il metodo Inquiry. Progettare un percorso di ricerca con l’IA

PariPasso. Webinar con Rizzoli Education

L’inclusione a scuola nasce dalla didattica quotidiana. PariPasso è il nuovo progetto di Rizzoli Education dedicato all’inclusione a scuola e alle pratiche di didattica inclusiva, pensate per supportare insegnanti e studenti in percorsi di apprendimento equi e accessibili. Il progetto promuove una scuola inclusiva che valorizza le differenze e sostiene la crescita cognitiva, emotiva e digitale di tutte e tutti.

Come trasformare l’IA in partner cognitivo per indagare fenomeni complessi e promuovere l’apprendimento investigativo?
Il secondo appuntamento del percorso sulla didattica aumentata a cura di Fondazione Mondo Digitale illustra come integrare l’intelligenza artificiale nel metodo Inquiry Based Learning, usando strumenti di ricerca, analisi e visualizzazione dei dati per costruire ipotesi, verificarle e comunicarne i risultati. Vengono presentati esempi interdisciplinari e strumenti replicabili da diverse risorse, per potenziare il ragionamento scientifico e la collaborazione in classe.

La relatrice
Annamaria Bove è docente nella scuola secondaria di secondo grado, giornalista pubblicista e visual storyteller. Da anni si occupa di didattica con le tecnologie e didattica dell’italiano, sperimentando approcci innovativi che intrecciano linguaggi, media e strumenti digitali. 
Collabora con reti di scuole, enti di formazione e associazioni nazionali, sviluppando percorsi che integrano metodologie didattiche, tecnologie e cittadinanza digitale. La metodologia, per lei, è il cuore di ogni processo educativo. Attualmente è impegnata nell’esplorazione di modelli didattici che integrano l’intelligenza artificiale nelle pratiche collaborative, per rendere la scuola uno spazio sempre più consapevole, critico e creativo. PariPasso è un percorso in divenire, con una solida struttura scientifica e un comitato di esperte ed esperti che ne garantisce coerenza ed efficacia. 
L’appuntamento di oggi è un’occasione preziosa per riflettere su come inclusione ed efficacia didattica possano andare di pari passo, anche grazie a un uso etico e consapevole dell’intelligenza artificiale.

I nostri progetti

Ital.IA Lab for School

Ital.IA Lab for School

L’81% degli studenti italiani usa strumenti basati sull’intelligenza artificiale, ma solo il 28% sviluppa competenze d’uso in classe. Due terzi dei docenti dichiarano di non avere una formazione adeguata e...

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