Etica ed equità nell'uso dell’intelligenza artificiale in classe: webinar gratuito per i docenti
Come riconoscere e contrastare i bias algoritmici? Quali attenzioni servono per un uso equo e inclusivo dell’IA nella didattica?
A queste domande prova a rispondere il webinar gratuito “Etica ed equità nell’uso dell’IA in classe”, in programma giovedì 15 gennaio alle ore 17, promosso dalla Fondazione Mondo Digitale ETS.
L’incontro è pensato per accompagnare i docenti nell’integrazione consapevole dell’intelligenza artificiale nei contesti educativi, offrendo strumenti operativi e spunti di riflessione critica su uno dei temi più attuali del dibattito pedagogico.
Durante il webinar si affronteranno in particolare:
- come nascono i bias algoritmici e perché è importante saperli riconoscere;
- esempi concreti e brevi simulazioni per comprendere le distorsioni più frequenti;
- un focus specifico sui bias di genere e sul loro impatto nei percorsi formativi;
- strategie e strumenti didattici per mitigare i bias e promuovere un uso equo, inclusivo e responsabile dell’IA a scuola.
Il webinar sarà condotto da Barbara Avella, docente e formatrice con una lunga esperienza nell’innovazione didattica e nell’educazione Steam, ed è progettato per offrire contenuti immediatamente trasferibili nella pratica quotidiana in classe. Al termine dell’incontro, i partecipanti potranno scaricare l’attestato di partecipazione e una serie di schede operative da utilizzare con studenti e studentesse.
L’iniziativa si inserisce nel progetto Ital.IA Lab for School, realizzato dalla Fondazione Mondo Digitale in collaborazione con Microsoft, e dialoga in modo sinergico con il programma nazionale Coding Girls & Women, sostenuto dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali nell’ambito dell’Avviso 2/2024, rafforzando l’impegno comune per la riduzione dei divari di genere e la promozione di una cittadinanza digitale consapevole.
La relatrice
Barbara Avella è docente di scuola primaria dal 1985 e pioniera nell’insegnamento delle STEAM con un approccio interdisciplinare orientato al superamento del gender gap. Collabora da oltre dieci anni con la Fondazione Mondo Digitale ed è Scientix Ambassador ed ESERO Ambassador. Ha partecipato come relatrice al MIT AI & Education Summit 2025, contribuendo alla riflessione sull’uso degli AI tutor nella didattica. È autrice, divulgatrice scientifica e responsabile di progetti ad alta interdisciplinarità.
