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Swat

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Finanziato dal Fondo per la Repubblica digitale

Il progetto Supporting Women, Arousing Talents (acronimo Swat), finanziato dal Fondo per la Repubblica Digitale - Impresa sociale (bando Futura), promuove percorsi formativi sulle competenze digitali (livelli base, avanzato e di specializzazione) per 250 donne tra i 18 e i 50 anni escluse dal mondo del lavoro o con inquadramenti contrattuali insoddisfacenti e bassi livelli salariali. L’intervento opera su tutto il territorio nazionale con un’offerta formativa modulare, progressiva e flessibile cucita sui bisogni delle singole destinatarie e orientata a favorirne l’inclusione professionale. Ai tradizionali percorsi per le hard skill si affiancano proposte integrative per stimolare soft e life skill, networking e socializzazione. Le beneficiarie hanno accesso a un percorso innovativo, flessibile, sostenibile e conciliabile con la propria vita. È infine sollecitato il lavoro cooperativo e sinergico degli stakeholder, con riguardo particolare al mondo aziendale, affinché il progetto possa avere un impatto significativo e assurgere a modello replicabile.

Budget totale 713.432 euro | FMD 350.778 euro

Partenariato: Fondazione Mondo Digitale (capofila), Arci Aps, Fondazione Adecco ETS, ING Bank Milan Branch

Rete: Arci su tutto il territorio nazionale e rete di soggetti for profit

Durata: 15 mesi, dal 6 luglio 2023 al 6 ottobre 2024

Territorio: nazionale

Obiettivi

  • accrescere le competenze digitali di base e avanzate delle donne, trasferendo competenze indispensabili e richieste nel mondo del lavoro orientate all’inserimento professionale
  • facilitare la partecipazione delle donne ai percorsi formativi, con servizi a supporto della conciliazione tra vita personale e professionale
  • favorire l’incontro tra domanda e offerta di nuove opportunità di inserimento lavorativo, basate sulle competenze richieste dal mercato nel settore digitale e nelle professioni del futuro.

Destinatari diretti: 250 donne tra 18 e 50 anni

  • Donne con bassi livelli di istruzione (licenza elementare e/o scuola secondaria fino al diploma), disoccupate, inoccupate, momentaneamente escluse dal mondo del lavoro, donne straniere inserite in programmi di accoglienza senza di competenze digitali di base e/o avanzate.
  • Donne con elevati livelli di istruzione (laurea), lavoratrici ma con posizioni contrattuali precarie o bassi livelli salariali, con competenze digitali di base e/o avanzate inadeguate e/o limitate.

Destinatari indiretti: 2.500 persone da raggiungere grazie ad attività di sensibilizzazione e diffusione dei materiali formativi e alla campagna di comunicazione e marketing online e territoriale.

Attività principali

  • Gestione e coordinamento del progetto
  • Coinvolgimento del target di riferimento
  • Sviluppo e configurazione della piattaforma web
  • Definizione e realizzazione di percorsi formativi per l’acquisizione e il potenziamento di competenze digitali di base, avanzate e professionalizzanti
  • Attivazione di servizi complementari e di supporto per la conciliazione della vita personale e lavorativa
  • Orientamento e accompagnamento all’inserimento lavorativo
  • Monitoraggio e valutazione
  • Comunicazione e sensibilizzazione

Metodologia: multidisciplinare, inclusiva, sostenibile, gestita da un pool di professionisti con diverse specializzazioni. I format proposti combinano l'apprendimento formale e informale, con attività sincrone e asincrone, integrate sul luogo di lavoro, negli spazi fisici, a casa, nello spazio domestico, o durante gli spostamenti nei mezzi pubblici, nelle aule virtuali e in altri spazi digitali (escape room, metaverso ecc.). Lezioni teoriche si alternano a esercitazioni pratiche. La formazione modulare è fruibile principalmente online, ma le sedi fisiche sono aperte per accogliere anche le beneficiarie che non hanno a disposizione una rete internet o competenze di base per connettersi (difficoltà nella gestione di piattaforme, uso di posta elettronica ecc.). In ogni sede fisica è disponibile un tutor per facilitare l’accesso alla formazione. Le partecipanti possono personalizzare i propri livelli di apprendimento sia sulla base delle competenze di partenza sia sulla base di quelle acquisite grazie ai percorsi formativi seguiti.

Modalità: formazione online con alcuni incontri in presenza

Risultati attesi

  • Acquisizione e potenziamento di competenze digitali di base e/o avanzate
  • Diffusione e promozione delle opportunità formative per informare e sensibilizzare direttamente e indirettamente il target di riferimento
  • Intercettazione, attivazione, sostegno e accompagnamento del target di riferimento
  • Design e attivazione di metodologie e format innovativi ed efficaci per agevolare l'accesso alle iniziative da parte del target di riferimento
  • Integrazione di sessioni formative per lo sviluppo e/o miglioramento delle competenze non cognitive (soft o life skills) complementari alle competenze digital
  • Integrazione di servizi di supporto alla conciliazione della vita personale e lavorativa con il percorso di formazione
  • Facilitazione dell'incontro tra domanda e offerta di lavoro
  • Offerta di opportunità di inserimento lavorativo o di miglioramento delle condizioni contrattuali

Monitoraggio in itinere: l’attività permette di monitorare lo status di implementazione delle attività e il grado di partecipazione delle beneficiarie. Il monitoraggio è effettuato attraverso rilevazioni di tipo quantitativo e qualitativo e guidato dagli indicatori selezionati in fase di definizione progettuale.

Valutazione: viene usata la metodologia della “Valutazione in tempo reale” così come modificata dalla Fondazione Mondo Digitale per i processi di innovazione sociale (RTE-SI). La valutazione d’impatto è curata da Evaluation Lab (selezionato dal donatore), in collaborazione con tutti i soggetti della partnership.

 
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