Ecosistema della sostenibilità e dell’innovazione
È ufficialmente partito anche a Torino il progetto DIGA - Ecosistema sostenibile per la formazione e l’orientamento, selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale - Impresa sociale (bando Polaris). L’iniziativa, coordinata dalla Fondazione Mondo Digitale, punta a creare un ecosistema di apprendimento e orientamento innovativo che colleghi scuole, università e territorio, per potenziare le competenze Stem e diffondere maggiore consapevolezza sulle opportunità formative e professionali offerte dal settore digitale.
La curvatura torinese: sostenibilità e innovazione
DIGA attiva quattro ecosistemi territoriali, ciascuno con una curvatura tematica legata alle specializzazioni dei dipartimenti universitari partner: sostenibilità olistica e robotica (Roma), intelligenza artificiale (Milano), scienze della vita (Padova) e, a Torino, sostenibilità e innovazione.
Il territorio piemontese vede coinvolti l'istituto Amedeo Avogadro, il Convitto Nazionale Umberto I e l’Università degli Studi di Torino (Centro interdipartimentale), insieme alla Fondazione Mondo Digitale, presente con una propria sede operativa in città.
Il primo incontro: progettare con l’utente al centro
L’incontro di avvio delle attività per l’anno scolastico 2025-2026 si è tenuto presso l’Avogadro, con la partecipazione di tre classi quinte dell’indirizzo informatico. Gli studenti hanno preso parte alla presentazione del progetto e alle prime attività formative, dedicate all’esplorazione del potenziale dell’intelligenza artificiale (IA) e del digitale per l’innovazione sostenibile.
Durante la giornata, il prof. Console dell’Università di Torino ha introdotto il percorso di formazione specialistica dedicato allo User-Centered Design nella progettazione del software, che accompagnerà le classi nella scoperta dei principi e delle buone pratiche della progettazione centrata sull’utente. Gli studenti approfondiranno temi come interaction design, usabilità e accessibilità, per imparare a ideare soluzioni digitali più inclusive e funzionali.
Obiettivi e impatto
Attraverso iniziative come questa, DIGA mira a:
- accelerare la risposta del sistema di istruzione e formazione alle esigenze del mercato del lavoro;
- aiutare le nuove generazioni a interpretare le trasformazioni del mercato e della pubblica amministrazione;
- sostenere la presenza femminile nei percorsi tecnico-scientifici e valorizzare il talento femminile in campo STEM;
- formare capitale umano con solide competenze digitali;
- promuovere percorsi di specializzazione nel settore ICT e innovazione sostenibile.
Il progetto, della durata di 18 mesi, coinvolgerà complessivamente 1.800 studenti e studentesse iscritti al terzo, quarto e quinto anno delle scuole secondarie di secondo grado, oltre a docenti, genitori e comunità educanti, in un percorso di formazione gratuito.
