Milano Digital Week: tre appuntamenti tra IA, scuola e professioni del futuro
“[Per i ragazzi] si apre un oceano di possibilità straordinarie, ma se non imparano a navigare e non hanno una barca solida rischiano di affondare. E in questo mare nessuno si salva da solo”, così il sociologo e docente Mauro Magatti ha commentato l’indagine nazionale “Io e l’Intelligenza Artificiale” (Indire, Festival dell’Innovazione Scolastica). Stando ai dati presentati di recente, l’IA è entrata stabilmente nelle abitudini d’uso degli studenti, almeno occasionalmente (94%), ma è molto alta la percentuale di chi non verifica gli output, per nulla (56,1%) o raramente (38,4). Sempre più occorre sostenere lo spirito critico dei giovani per una vita online consapevole, in particolare rispetto alla delicata fase degli studi e della costruzione della carriera. È in questa prospettiva che la Fondazione Mondo Digitale partecipa, per il quinto anno consecutivo, alla Milano Digital Week, portando nella manifestazione tre esperienze dedicate alla scuola e alle nuove generazioni. L’evento, promosso dal Comune di Milano dal 30 settembre al 4 ottobre, è dedicato allo sviluppo e all’innovazione digitale per cittadini e imprese, con il focus “La città generativa”. Tre appuntamenti, in presenza e online, coinvolgono docenti e studenti in formazione sull’intelligenza artificiale, sulle attività Steam, di role modeling e di confronto con professionisti delle imprese. L’obiettivo è trasformare le tecnologie emergenti in occasioni concrete di apprendimento, orientamento e innovazione didattica.
Il primo appuntamento è all’ITET Maggiolini di Parabiago (Milano), giovedì 1 ottobre. Dalle 15.15 alle 18.15 la formatrice della Fondazione Mondo Digitale Elisa Chierchiello propone una sessione del programma Experience AI, iniziativa educativa globale sviluppata dalla Fondazione Raspberry Pi e da Google DeepMind, finanziata da Google.org. Alternando momenti teorici e attività laboratoriali, l’incontro supporta i docenti nell’integrazione dell’IA nei percorsi educativi, offrendo spunti, esempi e strumenti utili per lavorare in classe con un approccio critico, inclusivo e orientato al futuro.
Venerdì 2 ottobre, si svolge il primo evento di Coding Girls Power Up, l’edizione 2026 del programma promosso da Fondazione Mondo Digitale con il supporto di Micron Foundation per avvicinare ragazze e ragazzi alle competenze Steam e alle professioni tecnologiche, con particolare attenzione alla partecipazione femminile. Dalle ore 9.30 alle 12.30, l'istituto di istruzione superiore Albert Einstein di Vimercate (Monza e Brianza) ospita una sessione formativa e interattiva che mette alla prova gli studenti in attività pratiche sperimentali su AI, tecnologia, innovazione e competenze del futuro. L’incontro prevede anche il coinvolgimento di volontari ed esperti aziendali di Micron Technology, che ispirano studenti e studentesse raccontando i loro percorsi professionali e le opportunità nel settore tecnologico. L’iniziativa rappresenta una delle declinazioni dello storico progetto Coding Girls, che da oltre dieci anni offre alle giovani studentesse delle scuole secondarie di tutta Italia, e ai loro compagni, l’opportunità di avvicinarsi con fiducia alle discipline tecnico scientifiche.
La giornata prosegue, alle 11.30, con l’evento online dedicato al lancio della sesta edizione di Rising Youth, il progetto rivolto a studenti e studentesse delle scuole secondarie di secondo grado per aiutarli ad acquisire e rafforzare le competenze necessarie per affrontare le sfide e i continui cambiamenti del mercato del lavoro, in partnership con SAP. Dopo la prima sessione formativa interattiva con gli esperti di SAP, Davide Mambrini e Salvatore De Caro, insieme al formatore Michele Fiori, viene svelato il tema dell’hackathon finale del progetto che si svolgerà durante la RomeCup 2027.
